- adequação do argumento à curva "clássica" de interesse dramático (história com princípio, meio e fim; interesse em crescendo com dois picos), tal como demonstrado na imagem abaixo
De acordo com o discutido na aula, o que se pretende é que cada segmento deve constituir um momento de persuasão:
-em A. mostramos como temos coisa importante para dizer ao nosso público-alvo*;
-em B. salientamos a importância de uma formação pós-graduada como a do MERSCOM;
-em C. argumentamos que o MERSCOM da UM é "o" curso, aquele que satisfaz as exigências, que está à altura dos desafios
Em cada um dos segmentos, o argumento do promocional deve incluir preferencialmente:
A. Argumentos (visuais e outros) em favor da omnipresença das redes tecnológicas, da sua importância quotidiana, bem como do seu papel industrial, económico, ou do seu valor social, económico, cultural.
B. Abordagem (visual e outras, como depoimentos, notícias, etc...) às necessidades de formação/actualização; exploração das potencialidades no quadro actual; projecção quanto ao futuro próximo;
C. Discussão do MERSCOM como melhor opção possível.
*público-alvo: recém-licenciados, profissionais (novos e antigos) do ramo.
RECORDEM-SE: isto é apenas um resumo (algo tosco) do que tem vindo a ser discutido até aqui. Tudo pode ainda ser alterado, mas o tempo corre contra nós, inapelavelmente.
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